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小学四年级英语教研组工作计划【三篇】
小学英语教研组活动计划1 本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部英语组新学期制定的教学要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究教学。
小学英语教研组教研计划1 指导思想： 继续以《英语课程标准》理念为准绳，抓住新校舍、新学期的契机，从学校实际出发，组织与开展英语教学研究活动，在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。认真学习《英语课程标准》，立足课堂，加强课堂教学研究，不断改进课堂教学行为，切实提高课堂教学的效率。
小学四年级英语教学计划范文篇一 学情分析 四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。
2024 ~2024 第一学年度,求实中学,英语组工作计划安排
1、年初中英语备课组工作计划(一) 为全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作计划制定如下： 坚持集体备课活动 集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。
2、我们应该要有一个合理的 工作计划 、合理的时间计划。以下是我整理的高中英语教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
3、在练习中发现问题，在课后给予辅导。 安排他们坐在好的学生旁边。 英语教师课程教学计划2 学生基本情况分析 本学期我担任四年级的英语课，本年级共有学生50人，年龄在9--11岁之间，他们身心健康、活泼可爱、接受知识的能力强。大多数的同学对英语很感兴趣，学习积极性高。
4、用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。 课外活动 开展英语书写 ，单词记忆 ，进行英语课外阅读活动。 教学计划安排。 本学期每周4课时，预计在第十七周结束教学进度。
5、总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。
6、【篇一】七年级英语教学工作计划2024 指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
如何开展英语兴趣小组
邀请经验丰富的英语教师开设讲座，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯；播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣；定期举行English Party。
引入竞争。没有竞争就不会有进步，竞争是争取成绩的手段之一。因此，通过单词接龙 、口语朗读 、对话表演 等形式，把竞争机制与小组合作学习结合起来，更能充分发挥小组合作学习的作用。 客观评价。
进行英语辩论赛、演讲赛、朗诵赛、趣味知识竞赛；办英语手抄、印刷或电子报纸、杂志，可从网上查稿或鼓励同学投稿。进行英语口语交流，和留学生们多交流，办个联谊会等。场地不必限于教室，可在室外，比如操场、公园，活跃气氛，英语小组是个很好的形式。
如何划分学习小组 合作学习是以小组为基本单位进行教学活动的，构建合作学习小组是进行合作学习活动的组织前提.我所教的班级有30名学生，我把学生分成5个小组，每个小组有6人。
小学四年级英语教研组工作计划
组内英语课堂教学研讨(课标理念落实与课堂教学有效性) 12月 青年教师成长课展示 各年级学生基础知识大赛 1月 期末复习研讨 第一学期小学英语组工作计划2 指导思想： 新学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论，更新教学观念。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是我收集整理的四年级英语教学工作计划(精选6篇)，欢迎大家分享。 四年级英语教学工作计划1 基本情况 四年级共有学生130人，学生不够聪明活泼，回答问题不够积极。他们经过三年的英语学习，有一定的基础。
但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，导致英语成绩后进，学习英语的能力已经出现两极分化现象。
四年级下册英语教学工作计划 教材分析： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
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