本篇文章给大家谈谈个案工作案例分析，以及个案工作案例分析模板对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、老年人社会工作案例分析(一)
- 2、幼儿园中班个案分析范例分享
- 3、[幼儿园个案分析]幼儿园个案分析大班
- 4、社会工作介入贫困单亲青少年个案分析
- 5、社会工作者残障人士个案分析
- 6、典型社区青少年个案分析(二)
老年人社会工作案例分析(一)
1、老年个案工作会谈是指工作员与老年案主相互接受有特定目的的一种专业性谈话。
2、人有自由意志而且也有能力去改变自己的非理性信念；人的价值感产生于人自身的存在，而不是由能力、表现、知识等非本质因素所决定。
3、老年个案工作就是老年社会工作就是老年社会工作者依托老年服务机构对老年人个人或家庭提供物质与感情支持与服务，旨在改善老年人生活环境与条件，增强其社会功能，提高老年人适应社会和应对困难的能力的活动过程。
幼儿园中班个案分析范例分享
个案分析 本次活动是通过让幼儿在玩玩具的过程中，引导幼儿大胆说一说自己是如何玩，并在与同伴分享的过程中探索玩具的不同玩法。
幼儿园中班个案分析范文【一】观察背景：欣悦是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的，但是做每件事情之前总喜欢来询问老师下一步该干什么，缺乏一定自主能力。
幼儿A：真地很舒服，有点暖暖的。幼儿B：让我把手伸出来晒晒 幼儿C：我要跳跳让我的小脚也晒晒……幼儿A：老师你冷吗？你也来晒太阳吧……分析与反思：对于中班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。
[幼儿园个案分析]幼儿园个案分析大班
不难看出，我与幼儿之间、幼儿与幼儿之间是一种多元的关系：教师既是活动的支持者、引导者、观察者，也是活动的合作者、研究者、学习者、欣赏者等。
为您精心整理了幼儿大班个案分析范例【三篇】，欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 情景描述：铖在平时特别喜欢老虎与大灰狼，这回马戏团表演他主动要扮演老虎。驯兽师是宇。他俩商量了一阵之后，表演正式开始。
下面 无 为大家分享了幼儿园大班优秀个案分析范本【三篇】，供您品鉴。 【篇一】 案例背景： 《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣，引人入胜，故事画面 彩鲜艳、形象生动，是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本。
分析： 大班幼儿的同伴冲突的解决策略因幼儿社会化发展水平的进步而较中、小班幼儿有了明显的不同。大班幼儿有时可以比较周全的考虑问题甚至能够从对方、从大局考虑问题。这一方面是其智力发展的结果，另一方面也体现了其社会经验的增加。
社会工作介入贫困单亲青少年个案分析
整个服务，社工与服务对象关系融洽，采用面谈辅导和小组活动相结合的方式，加速了服务对象的改变。社工和服务对象都获得了成长。
一开始，工作员与服务对象的父亲通过电话建立了最初的联系，其父亲当时表面上和工作人员进行交流，实际上内心是抗拒的，所用的词汇及其简单、客套，表述的内容和其奶奶表述的内容有一定的出入，而且常看时间，双手抱在胸前。
要使其了解到找不到满意的工作不是个人，也不是社会任何一个因素单方面造成的，而这种状况也不是没有办法去改变、解决的。
下面是是由我为大家带来的青少年残疾社会服务工作案例分析，欢迎大家阅读浏览。 基本资料 服务对象小金，女，1995年9月出生，中专文化程度。 小金母亲是聋哑人，目前全家靠残联发放的救助金和低保金生活。
家庭是儿童接触到的第一个社会要素，而单亲家庭中亲子关系恶化的现象尤为严重，这将不利于单亲家庭儿童的身心发展。本文从社会工作的视角，通过案例分析，总结和反思实务工作，以促进社工对单亲家庭的介入及建立和谐亲子关系。
社会工作者残障人士个案分析
针对案主回归社会的问题，工作人员发挥整合资源的作用，让案主有机会到有接收残疾人意愿的厂企进行简单的生产岗位工作，一方面提升案主的就业能力，另一方面也让厂里的正常人对“残疾人”自力更生有了一个新的.认识。
而对个人型残疾社会工作者采取的主要是个案工作方法，社会工作者要同残疾人及其家庭一起工作。而当当事人及其家人认同了残疾现实之后，运用小组工作方法促成残疾人之间（或残疾人家庭之间）的互相支持就是必要的。
(1)机构内康复——社会康复对于残疾人来说，在医院或康复机构中对其进行治疗康复十分重要。虽然就其技术而言治疗康复主要是医务工作者的工作，但是社会工作者也可以为有效地治疗、康复做出贡献。
下面是是由我为大家带来的青少年残疾社会服务工作案例分析，欢迎大家阅读浏览。 基本资料 服务对象小金，女，1995年9月出生，中专文化程度。 小金母亲是聋哑人，目前全家靠残联发放的救助金和低保金生活。
典型社区青少年个案分析(二)
（一）与案主建立专业关系，了解案主目前状况，舒缓可能会产生的不安与忧虑。（二）从客观现实与案主心理这两个方面为案主分析问题，鼓励案主先从临时工做起；协助案主建立自信。
青少年社会工作案例(2)个案背景：强强，男，16岁，1米83，初三就读。个人爱好篮球、NBA，非常崇拜麦迪；喜欢打网络游戏，尤其魔兽游戏。强强从小由爷爷奶奶带大。
问题的陈述与分析 社区中的很多孩子因为父母工作较忙，还经常需要加班，在放学后存在着无人看管的问题，他们不能合理地安排自己的时间，并且一个人在家，存在着安全隐患。 个案服务方案 (1)方案目标 1)协助家长指导及照看孩子。
只见服务对象低着头，两眼无神地走进我们青少年事务社工点，整个观护会议，服务对象一言不发，青少年事务社工感到其一直沉浸在对* 的惶恐和无助中。
(5)评估阶段。社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。此处，社会工作者也可以约见张女士的女儿施巧巧，询问其母亲的改变状况以此分析个案辅导的效果。此外，需要提前告知个案辅导即将结束。(6)结案阶段。
个案工作案例分析的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于个案工作案例分析模板、个案工作案例分析的信息别忘了在本站进行查找喔。
